Italia in testa nel Pisa 2025, ma globale calo dei risultati

Il rapporto Ocse Pisa 2025 evidenzia un calo generale dei risultati scolastici nei Paesi dell'organizzazione, con punteggi storici minimi in scienze, matematica e lettura. Gli studenti quindicenni mostrano una ridotta capacità di analisi critica e collegamento tra fonti informative. L'Italia, tuttavia, si posiziona sopra la media Ocse in tutti e tre gli ambiti, con 474 punti in lettura, 468 in matematica e 483 in scienze. Il ministro dell'Istruzione Giuseppe Valditara sottolinea la solidità del sistema educativo italiano, che per la prima volta supera significativamente la media internazionale.

L'indagine rivela una riduzione dei divari tra Nord e Sud, un risultato ritenuto positivo dal governo. Gli studenti italiani ottengono punteggi migliori di Francia, Germania e Stati Uniti in matematica, mentre in lettura superano la Finlandia, storico riferimento mondiale. Il rapporto segnala anche un aumento del 46% degli studenti che utilizza chatbot per l'apprendimento e una maggiore distrazione da dispositivi digitali durante le lezioni.

Il calo globale è attribuito a fattori come l'aumento dell'uso degli schermi, la perdita di interesse per la lettura e gli effetti della pandemia sul rapporto con la scuola. I dati mostrano un'accelerazione dei casi di 'lettura frettolosa', con il 9% degli studenti che legge in modo impreciso. Nonostante il quadro complessivo negativo, alcuni Paesi come Costa Rica e Regno Unito registrano miglioramenti.

L'Ocse sottolinea la necessità di un approccio olistico all'istruzione, che unisca competenze accademiche e coinvolgimento degli studenti. Gli esperti evidenziano l'importanza di ambienti scolastici sicuri e di relazioni forti tra famiglie, insegnanti e alunni per sostenere il successo educativo. L'Italia, nonostante i risultati positivi, deve affrontare le sfide comuni a livello internazionale per migliorare ulteriormente le prestazioni scolastiche.